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【巡察整改典型案例】药学院(药物研究所):以巡察整改为契机 补齐育人短板 深化产教研融合 激活院所高质量发展新引擎

发布日期:2026-10-18 作者: 来源: 点击:

编者按:发现问题是巡察工作的生命线,推动解决问题是巡察工作的落脚点。党的十八大以来,习近平总书记和党中央围绕加强巡视巡察整改及成果运用,发表系列重要讲话、作出系列重大部署。习近平总书记强调,巡视发现问题的目的是解决问题,发现问题不解决,比不巡视的效果还坏。2024年新修订的《中国共产党巡视工作条例》将“巡视整改和成果运用”单列一章,为相关工作提供制度保障。二十届中央纪委五次全会明确要求“完善整改评估和问责机制,推动有效解决问题”。这些都持续释放党中央重视巡视巡察整改、推动整改落实的坚强决心。

2022年9月以来,校(院)党委顺利开展了8轮常规巡察、2轮专项巡察和1轮机动巡察,完成对39个被巡察单位的巡察任务。巡察整改期间,各被巡察单位坚持问题导向,强化责任担当,将巡察整改与中心工作深度融合,通过建章立制、堵塞漏洞、优化流程,切实解决了一批制约发展的瓶颈问题和师生反映强烈的突出问题。为集中展示各单位巡察整改的成效,校(院)于近期启动“巡察整改典型案例征集展示”工作。旨在以巡察整改成果展示为载体,集中呈现各二级单位党组织凝心聚力、担当作为,推动各单位在人才培养、科学研究、学科建设、高端人才引育等方面取得的发展成效,充分发挥典型案例的示范带动效应,坚持示范引路、辐射带动,推动巡察监督效能转化为改革发展动能,助力校(院)各项事业高质量发展。

 

(药学院(药物研究所)供稿)


以巡察整改为契机  补齐育人短板  深化产教研融合  激活院所高质量发展新引擎

2024年5月至7月,学校党委第一巡察组对药学院(药物研究所)党委开展常规巡察。同年9月6日,巡察组正式反馈巡察意见,重点指出学院科教融合推进不深入、育人体系存在短板等突出问题。学院党委高度重视、主动对标认领,切实压实巡察整改主体责任,通过多轮专题研讨、细化整改清单、逐项定岗定责,扎实推动各类问题整改落地见效,以巡察整改为有力抓手,补齐人才培养短板、深化产教研深度融合,全面激活院所事业高质量发展新动能。

一、强化院院联动,打通临床教学育人闭环

(一)深化走访对接,凝聚校院整改合力

针对长期存在的临床教学衔接不畅、实践育人落地不实等问题,学院主动打破校院沟通壁垒,自2025年春季起,全覆盖赴9家直属及合作附属医院开展深度走访对接,聚焦实践教学落地、实训基地提质、科教协同创新三大重点,精准衔接学生见习实习、教学科研共建等核心工作,有效破解多年临床教学遗留难题。

(二)统筹见习实习,筑牢实践教学根基

学院优化临床见习教学统筹模式,依托附属省立医院、第一附属医院、附属中心医院三大核心临床药学培训基地,全面承接专业见习教学任务。借助基地优质临床药师师资、标准化药学门诊、药物咨询室等实景教学资源,构建“理论授课+临床沉浸式见习”一体化教学模式,补齐专业认证“早期临床接触”考核短板,常态化锤炼学生临床药学思维和实操能力。同时,统筹9家附属医院全覆盖承接本科实习生培养工作,依托标准化带教体系,全面提升临床实习教学质量。

(三)深化科教协同,拓展联合育人路径

学院深化校院科教协同,以8家国家级临床药师规范化培训基地为核心载体,与各医院达成深度合作共识。发挥学院基础科研与学科人才优势,联动医院一线临床用药、药学服务资源,聚焦临床合理用药、药物临床评价、特色人才培养拓展合作,通过共建教学案例库、联合申报科研课题、互派师资授课等方式,打通“科研-临床-教学”转化通道,推动临床药学教育与行业实践深度融合,精准培养适配新时代医疗卫生需求的高素质专业人才。

二、深耕产教融合,提质校企协同育人内涵

(一)走访重点企业,精准对接产业需求

为精准对接医药产业发展和行业人才需求,持续拓宽协同育人渠道,2026年1月以来,院(所)组建专家团队,先后走访齐鲁制药、一方制药、禹王制药、瑞阳制药、齐都药业等多家省内重点医药企业,深度探索校企协同育人新模式。

(二)聚焦共建共享,构建长效合作机制

校企双方围绕新药研发、技术创新、实训体系建设开展深度研讨,稳步推进药学实践教学基地、现代产业学院实训基地、省级特色专业学院建设。双方立足资源共享、互利共赢,在联合科研攻关、学生实习实训、人才双向培养、师资交流共建等方面达成长期合作,以产业需求倒逼教学改革、以校企协同夯实育人根基,有效破解人才培养与行业需求脱节问题,持续提升药学人才培养质量与产业适配度。

三、搭建双创平台,构建科研育人特色体系

(一)健全体制机制,夯实双创工作基础

院(所)充分发挥“院所合一”独特优势,聚焦科创育人,成立创新创业工作室,健全赛事培育、项目管理、日常保障全链条工作机制。全面推行本科生导师双选制,引导学生早进科研团队、早参与科研项目,推动创新创业教育常态化、规范化、体系化开展。

(二)坚持成果导向,双创育人成效凸显

学院着力打造“大创孵化—科研实训—学科竞赛”一体化育人链条,双创工作成效显著。2024年以来,学生累计斩获国家级双创奖3项、省级17项,先后荣获中华职业教育创新创业大赛全国铜奖、学创杯全国二等奖、“挑战杯”省赛一等奖等重磅荣誉,多次刷新学院双创赛事最佳成绩,连续三年在全国药苑论坛产出多项优秀成果。近三年,学院累计获批国家级大创项目7项、省级15项。

(三)培育特色项目,打造药学育人品牌

学院依托校级竞赛平台、全国重点实验室及GLP科研平台,组建多学科双创导师队伍,建立项目梯度培育库,围绕创新药物、药物递送、健康产品研发等特色方向培育学生科创项目,累计覆盖学生160余人次,助力学生产出论文、专利等各类创新成果,构建起辨识度高、实效性强的药学特色双创育人体系,成为学生升学就业的重要加分项,形成科研驱动、院所融合的特色育人模式。

四、坚持常态长效,以整改实效赋能高质量发展

下一步,院(所)党委将持续扛牢巡察整改主体责任,坚持整改不松懈、长效抓提升,以坚决的态度、务实的举措巩固拓展巡察整改成果。持续强化宗旨意识与使命担当,聚焦育人核心主业,深耕产教研融合,常态化破解发展堵点难点,持续完善人才培养体系、激活院所发展内生动力,以高质量整改成效推动院(所)事业内涵式发展,在新时代药学教育与科研创新工作中展现新担当、实现新作为。